近年来,随着改变传统“灌输式教学”课堂模式的呼声越来越高,“如何让课堂更高效有趣”,成为了学校和老师共同思考的命题。而在文昌实验中学校里,老师们则踏上了将信息技术与传统教学融合的征程,教育信息化在其间悄悄“进化”。
    在近日开展的第十八届全国中学信息技术与教学融合创新大赛中,文昌实验中学校的参赛老师从800多名参赛选手中脱颖而出,成斌斌、卢敏荣获全国一等奖,代宁华、王蕾、张胜君、陈静萱荣获全国二等奖。
    智慧有趣的课堂,获无数点赞
    10月25日,宁夏石嘴山实验中学教室里,一个个信息技术与教学融合的课堂,改变了以往传统“白加黑”的教学印象。在众多参赛选手中,来自文昌实验中学校的6名老师带来的研讨课尤为亮眼,气氛活跃的课堂,自然有趣的互动,让评委们啧啧称道。
    “大家知道为何每一口蛋糕都如此香甜呢?”“制作蛋糕时,为什么要把蛋清和蛋黄分离呢?”……这不是美食节目的桥段,而是化学老师成斌斌带来的《物质在水中的分散》课程内容之一。
    “化学来源于生活,也要服务于生活。”成斌斌善于从日常生活中寻找情境,此次她以戚风蛋糕的制作为情境线,在品、探、观、辩的体验中,带学生们探究蕴藏在生活中的“知识点”。在她的课堂上,不只是单薄枯燥的概念学习,学生还能通过可放大1000倍以上的电子显微镜技术,观察、区分溶液和浊液;在她的课堂上,也不用死记硬背化学公式,而是带领学生通过实验重走过去科学家的科研之路,培养他们的科学探究能力。于她而言,信息技术最主要的功能是“解决传统教学不能解决的问题。”
    另一边,十几秒的动图里,茶树在光合作用下正以数百倍的生长速度肆意伸展;仿真实验中,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射;分组实验中,师生通过搅拌、震荡等方式探究着如何更好地除茶垢……同样是化学老师的卢敏,充分利用信息技术,把仿真实验、数字化实验、真实实验相结合,让学生们更清晰直观地了解实验现象,并掌握基本的实验操作。
    源于对生活的热爱,卢敏一直保持着强烈的好奇心,并时常把自己生活中的所见所闻、所思所悟都带到课堂上。比如讲到水的净化时,她模拟“跟着贝尔去冒险”的场景,教大家如何去过滤脏水和蒸馏海水,还曾带着学生用PV水管做了个大型净化器。她通过生活化的分享,带学生们对世界保持好奇,向万物快速学习。
    “如今的历史教学,不能光凭一张嘴讲故事,而应该是多元化的。”在历史老师代宁华的课堂上,他更注重学生们的学习体验,通过生动的互动地图,让玄奘西行、鉴真东渡等中外文化交流的路线跃然眼前,吸引学生们主动参与到课堂讨论中来。同时,他还借助有趣的视频和动图,把历史、地理、文学知识串联起来,从而带领学生反思历史,以史为鉴,“通过技术来增强教学的趣味性、生动性,对学生也有启发教育意义。”
    “太有意思了!这种体验是书本无法呈现的。”信息技术与教学的融合,不仅改变了老师们传统的教学方式,同时也给学生们带来了新奇的学习体验。其中,生动有趣又极其生活化的化学课,吸引了一波又一波的小粉丝,一些以往觉得学化学枯燥的学生,也逐渐爱上了化学课。
    荣誉背后的努力与付出
    荣誉的背后,不只是夺目的光环,还有很多不为人知的努力与付出。
    对于此次比赛,除了今年暑假就开始参加专业培训外,老师们在比赛前更是付出了无数的时间和精力。为了节约时间,大家吃饭时随便扒拉了几口,便又继续投入备课中;比赛途中,老师们互相磨课,你讲给我听,我讲个你听,几乎没有停歇过;甚至有的老师还让同行的老师站在一旁当评委,以此增加现场的真实感和紧张感……
    比赛前一天,同住一屋的卢敏和成斌斌磨课磨到了半夜一点多。早上五点,睡眠不足四个小时的她们,又早早地起来。临比赛前,她们还分别找了两个空旷场地争分夺秒地准备。
    10月的宁夏,天气已经转凉。身穿毛呢大衣的卢敏,站在校园的一排雕塑旁,一手拿着材料认真模拟着上课场景,另一只手不停抚摸着爱因斯坦雕塑的头来缓解紧张感,这场景着实让路过的人印象深刻。仅仅7分钟的课,她一上午就反复磨了不下30遍。而成斌斌则裹着一件墨绿色棉服,一边沿着操场跑道走,一边旁若无人的备课。在磨课期间,成斌斌突然发现PPT和演讲的衔接不流畅,临上场前她还进行了大幅的修改。而事实证明,她的这一大胆举动是明智的,最后呈现的课堂反响不错。
    当然,成绩和荣誉的取得,还离不开学校信息化工作的扎实开展。
    在探索之路上,文昌实验中学在硬件和软件上进行“升级”。除了打造一间未来教室用于教学外,学校还把信息技术贯穿于全校教师的培养中,通过开展信息技术融合培训、研讨课活动和比赛,促进教育教学质量提高,加快青年教师成长。此外,学校还为老师搭建了一个相互学习、共同成长的平台——信息推进小组,并鼓励教师积极探索网络环境下课堂教学新模式,在研讨中提升教学水平,在相互学习和借鉴中共同成长。
    2020年,文昌实验中学校完成了“九乐棋牌网址市智慧校园”创建。据学校相关负责人介绍,接下来,学校将继续推进信息技术与教学融合创新发展,提升课堂教学效率,助推教师专业化成长,助力学生成长成才。(李倩男)